Kisgyermeknevelés a 21. századbanMásodik, bővített kiadás
Kisgyermeknevelés a 21. században
Második, bővített kiadás
Sorozat:
Sorozat:
Előrendelhető
Várható megjelenés:
2024.11.20.
Borító ár:
3 990 Ft
Kötött ár:
3 591 Ft
A Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kara képzési palettájának kínálata teljes vertikumában, a csecsemőkortól a kisgyermekkoron át a kisiskoláskor v...
Leírás
Raktári kód:
229588
EAN:
9789636461690
Várható megjelenés:
2024.11.20.
Kötésmód:puhatáblás
Oldalszám:
268
Méret [mm]:
158 x 226
Nyelv:
magyar
A Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kara képzési palettájának kínálata teljes vertikumában, a csecsemőkortól a kisgyermekkoron át a kisiskoláskor végéig fogja át a szakemberek felkészítését leendő bölcsődei, óvodai, iskolai hivatásuk gyakorlására.
Jelen mű a 2018-ban Bárdi Árpád, Gombos Norbert és Tóth Etelka szerkesztésében megjelent Kisgyermeknevelés a 21. században című kötet második, bővített kiadása. A korszerű szemléletet közvetítő tanulmányok újabb tudományterületeket átfogva, elméleti és gyakorlati megközelítésben hívják fel a figyelmet a fejlesztés különböző lehetőségeire és olyan jógyakorlatokra, amelyek a kisgyermekkori nevelés alapelveinek magas szintű megvalósulásáról tanúskodnak. A tanulmányok tudományterületi elhelyezése változatos és sokszínű. A tematikus fejezetek a kisgyermeknevelés kérdéseinek tágabb értelmezésétől közelítenek a speciális területekhez, illetve a gyakorlat bizonyította modellek bemutatásához, igényesen szemléltetve azt a pedagógiai elvet, amely szerint az „igazi” nevelés az elmélet, a gyakorlat és a közvetítőművészet egysége.
Jelen mű a 2018-ban Bárdi Árpád, Gombos Norbert és Tóth Etelka szerkesztésében megjelent Kisgyermeknevelés a 21. században című kötet második, bővített kiadása. A korszerű szemléletet közvetítő tanulmányok újabb tudományterületeket átfogva, elméleti és gyakorlati megközelítésben hívják fel a figyelmet a fejlesztés különböző lehetőségeire és olyan jógyakorlatokra, amelyek a kisgyermekkori nevelés alapelveinek magas szintű megvalósulásáról tanúskodnak. A tanulmányok tudományterületi elhelyezése változatos és sokszínű. A tematikus fejezetek a kisgyermeknevelés kérdéseinek tágabb értelmezésétől közelítenek a speciális területekhez, illetve a gyakorlat bizonyította modellek bemutatásához, igényesen szemléltetve azt a pedagógiai elvet, amely szerint az „igazi” nevelés az elmélet, a gyakorlat és a közvetítőművészet egysége.
Vélemények
