A kiadóval egyetértésben eloször ? ebben a kötetben ? azok a publicisztikai írások jelennek meg, melyek az ?én elbeszéléseimnek?, történeteimnek alapjául szolgáltak. Emlékek emberekrol, nevelokrol, alkotókról, szerzokrol. Találkozásokról. Történelmi elodökrol, akiknek emlékét annak idején szívesen idéztem, kortársakról, akiktol sokat tanultam, s fontosnak tartottam munka közben, jeles évfordulójuk alkalmából, elvesztésük idején, hogy elmondjam: mit is jelentenek szerintem a nevelésügy számára, mit is jelentenek számomra. Nem teljes ez a szubjektív ?pedagógiai ki kicsoda?, de sok szempontból mégiscsak megrajzol egy korképet, a XX. század második felében eszmélo, a nevelés ügye iránt elkötelezett pedagógusértelmiségi hivatkozás- és kapcsolatrendszerét. Aztán
emlékek sorakoznak meghatározó külföldi tanulmányutakról, tanúsítványok az európai, a világ nevelésügyi szakembereinek gondolkodásmódjával való találkozások élményeirol. E körben még nagyobb a szubjektivitás. Mennyi véletlenen múlott, hogy hová juthattam el! S mégis úgy vélem: ez a tabló is jellemez valamit.